Sista uppgiften i kursen. Instruktionen är det som står i rubriken, inget mer.
Jag tycker att det är en alltför vag och bred uppgiftsbeskrivning. Då blir också mitt inlägg därefter - vagt och flummigt och utan fokus, men med tillåtelse av läraren eftersom det är förutsättningarna som getts.
Jag tyckte om de två nästsista uppgifterna i kursen, att skriva två essäer dels under rubriken "Virtuella team - på gott och på ont" och dels fritt på basen av en bild som föreställde ett teammöte i restaurang elBullis kök. Jag tycker om att få fria tyglar på det sättet. Jag skrev om gruppstruktur och hierarki i ett reastaurangkök, samt om kreativitet i team och organisationer.
elBulli valdes fyra år i rad till världens bästa restaurang (årets vinnare utsågs förresten igår, klicka på länken för att läsa vilken restaurang som vann). Det uppnåddes genom sällsynt kreativitet, som föregångare i avantgardistisk och molekylär gastronomi, och under ledning av den legendariska kökschefen Ferran Adriá. Kreativitet är nyckelord i elBulli, likaså teamarbete. Kreativitet och innovation är ledstjärnorna, inte vinst, konkurrens eller omsättning. Ett spännande case!
För den essän bläddrade jag för första gången i Astrid och Geir Kaufmanns Psykologi i organisation och ledning, som verkade vara en mycket välskriven och intressant bok - den ska jag läsa igenom ordentligt vid tillfälle.
I övrit har jag inte så mycket "relektioner över kursens tema", i slutet av kursen är man mest tom i huvudet. Jag tycker fortfarande att ämnet individer i grupper och organisationer är fascinerande, men tyvärr har kursens upplägg inte sporrat särskilt mycket till kreativitet, diskussion eller särskilt bra inlärning. Jag hoppas jag kan fördjupa mig i ämnet i framtiden.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar