Vad är attityd och vad är motivation?

Parallellt med Individer och grupper i organisationer-kursen läser jag också introduktion till psykologi. Mycket av det som jag läst i individer-helheten är  identiskt med psykologikursens innehåll – till exempel lärande, personlighet, känslor och perception. De båda kurserna har stött varandra på ett bra sätt för mig. 

Jag upplever att det var svårt att skilja på vissa underrubriker i individer-helheten, de gick in i varandra. I kursboken (Buchanan & Huczynski 2004, Organizational Behaviour: An Introductory Text) är kapitlen och underrubrikerna förstås separerade och strukturerade, men jag fick boken först halvvägs in i temat och var fram till det därför tvungen att hämta information från andra källor. Därför märkte jag att jag redan under rubriken “Motivation” hade beskrivit en del av det som kanske egentligen skulle beskrivas först under rubriken “Attityder”. Ett exempel: hur arbetstagarnas motivation/arbetsglädje korrelerar med ålder – mycket unga arbetsgarare är motiverade,  i 20-30-årsåldern sjunker arbetsglädjen, och sedan ökar den igen kring 40, för att nå topp kring 50-60. Här använder jag medvetet begreppen motivation  och arbetsglädje  om vartannat, trots att detta exempel egentligen ska sortera under arbetsglädje (attityder).  Jag tycker exemplet väl visar att begreppen går in i varandra och ibland är omöjliga att skilja på. Därför är det intressant att gå igenom dem på detaljnivå och fundera ut skillnaderna mellan just till exempel motivation och attityd. För övrigt tyckte jag att korrelationen mellan arbetsmotivation och ålder var en av de intressantaste grejerna under temat!